不知道大家有没有遇到这样的情况——英语启蒙很久了，可是娃依然看不懂任何原版绘本，哪怕是超级基础的绘本！更可怕的是，娃居然开始对英语绘本有点抵触了！
到底是哪里错了呢？今天咱们就来好好唠唠。其实，阅读困难甚至抵触的情况，在英语启蒙阶段非常常见，背后的原因主要可以分成三种：
1.个人理解能力不同
每个孩子、每个人的理解能力是不同的。更何况，尺有所短，寸有所长。在同一个班级学习的学生，尽管每天学习的知识相同，但是成绩却千差万别。习得期的英语启蒙，虽然是将英语当作第二母语对待，但是每个孩子的接受能力还是各不相同的。
父母要做的事情就是耐心、耐心、再耐心。千万不要因为”别人家的孩子“乱了自己的阵脚，更不要对孩子丧失信心，只要多多鼓励，假以时日，一定能收获成效。
2.英语输入太少
此前，我们也强调过，英语启蒙是讲究顺序和章法的。“听说读写“是英语启蒙的重要顺序，千万不能随便打乱顺序。英语启蒙和汉语启蒙的过程其实是相同。孩子一定是先听懂大人说话，然后才是自己开口说话，其次是认字、阅读，最后才是书写。就好比，大部分会背”鹅鹅鹅，曲项向天歌“的孩子，根本不知道”鹅“字怎么写！
因此，哪怕是基础的原版绘本，阅读也一定是建立在大量的”听“和”说“之后。假如在听说还非常薄弱的情况下，就给孩子看绘本，很有可能会适得其反。试想一下，谁愿意拿一本天书整天看个不停呢？即使看了，也可能只是被绘本精美的绘画和丰富的色彩吸引，对于完全不认识的英语，孩子的大脑会自动忽略这部分内容。
如果在看绘本的时候，孩子表现得很不耐心，很有可能是这样的绘本已经有些超龄了。
3.没有掌握高频词
如果孩子的听说能力已经非常出色，却依然不能阅读绘本的话，很可能是因为没有掌握高频词汇的缘故。
什么是高频词呢？高频词，就是Sight Words。从字面意思就能看出，高频词是只要看到就能迅速反应的词汇。对于儿童英语学习而言，Dolch Sight Words堪称最重要的高频词。这份词汇表是20世纪30-40年代，由美国学者 Dolch 在分析了当时的儿童读物后，统计出来的出现频次最高的词汇，至今仍是美国儿童英语教育的必备词汇。
Dolch Sight Words由220个常用词和95个名词组成。其中220个常用词，又按照学龄的不同划分成五个等级，分别是学前预备词汇（40个）、学前词汇（52个）、一年级词汇（41个）、二年级词汇（46个）和三年级词汇（41个），难度由低到高。
在英语听说能力具备的情况下，只要掌握Dolch Sight Words，就能搞定大部分的绘本阅读，再也不用担心娃的阅读问题了！如果还在听说的积累期，强烈建议将Dolch Sight Words融入到日常听说中，有意识地针对训练，可以达到更好的效果。
不过这里也有一个特别要注意的情况，Dolch Sight Words按照学龄的划分是基于美国儿童的学习情况，并不完全适用于咱们的国情哦，毕竟人家可是全天候的沉浸式英语环境。
那么到底应该如何学习Dolch Sight Words呢？
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这个网站上包含了各种各样的Dolch Sight Words学习资料，不仅提供了单词的打印版，而且还整理了由Dolch Sight Words组成的短语、句子等，重点是，这个网站还提供了趣味的玩法和学习检测！简直是学习Dolch Sight Words的福音！
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